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Vocabulario de las filosofías occidentales. Diccionario de los intraducibles TOMO I
Leer másTítulo Vocabulario de las filosofías occidentales. Diccionario de los intraducibles TOMO I Autor Cassin, Barbara Editorial Siglo XXI Editores, S.A. de C.V. Colección Sin colección Año de premiación 2019 Número de edición Primera edición Año de publicación 2018 ISBN 978-607-03-0936-6 Categoría premiada Enciclopedias, diccionarios y atlas Subcategoría – Clasificación THEMA GBCD Número de páginas 902 p. ALTO 19 cm ANCHO 17 cm GROSOR 5.5 cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Premiado Sinopsis Este vocabulario tiene la ambición de constituir una cartografía de las diferencias filosóficas occidentales, capitalizando el saber de los traductores. Explora la relación entre acto de lengua y acto de pensamiento, y se apoya en esos síntomas que son las dificultades de pasar de una lengua a otra. Es un instrumento de trabajo de un nuevo tipo, indispensable para la comunidad científica ampliada que busca constituirse, al mismo tiempo, en una guía del mundo filosófico occidental para los estudiantes, los amestros, los invetigadores, los curiosos de su lengua y de la de los demás. -
Friends Connected Workbook 4
Leer másTítulo Friends Connected Workbook 4 Autor Reilly, Patricia Editorial Macmillan Educación, S.A. de C.V. Colección – Año de premiación 2025 Número de edición Primera edición Año de publicación 2025 ISBN 978-607-2601-42-0 Categoría premiada Texto Subcategoría Secundaria Clasificación THEMA – Número de páginas 128 p. ALTO 27 cm ANCHO 20.5 cm GROSOR 1 cm Soporte (impreso o digital Impreso Mención Premiado Sinopsis Friends Coonnected es un curso de secundaria de cuatro niveles que transforma el aprendizaje del inglés en una experiencia dinámica que fomenta el crecimiento personal y académico. Ayuda a estudiantes a construir conexiones genuinas al mismo tiempo que los profesores cumplen con el plan de estudios. (Traducido del original al español). -
Infinita Primaria Español 1: cuaderno de evidencias
Leer másTítulo Infinita Primaria Español 1: cuaderno de evidencias Autor Castillo Vargas, Isaac Editorial Ediciones Castillo, S.A. de C.V. Colección Serie Infinita Año de premiación 2018 Número de edición Primera edición Año de publicación 2018 ISBN 978-607-540-041-9 Categoría premiada Texto Subcategoría Primaria Clasificación THEMA 4CD Número de páginas 48 p. ALTO 20.9 cm ANCHO 30 cm GROSOR 0.2 cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Premiado Sinopsis Sin dato -
Sobrerruedas I
Leer másTítulo Sobrerruedas I Autor Meyer Rodríguez, Beatriz Evelia; López Liera, Rocío Eugenia; Menéndez Espinosa, Mónica Patricia; Farías Sánchez, Elisa; Sánchez Velasco, Mireya; Ortega Romero, Maricela Oricel Priscila. Editorial Editorial Progreso, S.A. de C.V. Colección Sin colección Año de premiación 2019 Número de edición Primera edición Año de publicación 2019 ISBN 978-607-746-699-4 Categoría premiada Texto Subcategoría Preescolar Clasificación THEMA YBL Número de páginas Sin dato ALTO 33 cm ANCHO 22.5 cm GROSOR 1.5cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Premiado Sinopsis La serie Sobrerruedas fomenta el desarrollo del lenguaje oral y escrito, las capacidades para aprender el pensamiento lógico-matemático y la formación de valores para una convivencia sana. -
Sobrerruedas II: Libro de cuentos
Leer másTítulo Sobrerruedas II: Libro de cuentos Autor Tocalli de Beller, Agustina Editorial Editorial Progreso, S.A. de C.V. Colección Sin colección Año de premiación 2019 Número de edición Primera edición Año de publicación 2019 ISBN 978-607-746-721-2 Categoría premiada Texto Subcategoría Preescolar Clasificación THEMA YBL Número de páginas 53 p. ALTO 33.5 cm ANCHO 43.5 cm GROSOR 1cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Premiado Sinopsis Libro de cuentos encantando a los niños con sus historias. -
Integracción Español 2 Guía del maestro
Leer másTítulo Integracción Español 2 Guía del maestro Autor Romero Muñoz, María Fernanda, Nungaray Campos, Alba Eugenia; Vera López, Oscar Yamil; Morales López, Mariana; Meza Puesto, María Estela; Márquez Martínez, Álida Karina; Vergara Meza, María Guadalupe de Jesús; Alvarez Noriega, Ma. del Socorro; Ruiz de Chávez Estrada, Alfonso de Jesús; Lemus Rodríguez, Moserrat Andrea; Guerra Vargas, Rosa Luisa; Herrera Lizalde, Ana Luisa. Editorial Editorial Progreso, S.A. de C.V. Colección Serie Integración Año de premiación 2021 Número de edición Primera edición Año de publicación 2021 ISBN 978-607-567-246-5 Categoría premiada Texto Subcategoría Primaria Clasificación THEMA YP Número de páginas 286 p. ALTO 27.5 cm ANCHO 24 cm GROSOR 1.5 cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Premiado Sinopsis En esta Guía para el maestro de Español de la serie Integracción encontrará herramientas didácticas para desarrollar una metodología fundamentada en el carácter propio del lenguaje oral y escrito, así como en la comprensión de textos, que los escolares manejan en su vida cotidiana. También ofrece estrategias que permitirán a los escolares apropiarse del lenguaje, comprender y ampliar su vocabulario, así como aprender el uso adecuado de la ortografía y la puntuación, lo cual contribuirá a fortalecer los planteamientos establecidos en la Nueva Escuela Mexicana. Los contenidos de esta Guía son un excelente aporte para que sus clases de Español sean más ágiles e interesantes para el alumnado, pues los recursos presentados le apoyarán en esa tarea diaria, y serán los instrumentos idóneos para un mejor manejo teórico de esta asignatura y una adecuada planeación de los contenidos, con el fin de que los escolares alcancen los aprendizajes esperados. -
Mi historia comienza aquí
Leer másTítulo Mi historia comienza aquí Autor Ellis, D. Editorial Macmillan Educación, S.A. de C.V. Colección Sin colección Año de premiación 2022 Número de edición Primera edición Año de publicación 2022 ISBN 978-607-8825-13-4 Categoría premiada Libros para jóvenes Subcategoría Rústica Clasificación THEMA YXF Número de páginas 232 p. ALTO 22.8 cm ANCHO 15.5 cm GROSOR 1 cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Mención honorífica Sinopsis Este libro reúne testimonios de jóvenes que, desde muy pequeños, tuvieron que rendir cuentas ante el sistema de justicia. -
Formación Cívica y Ética 2. Cuaderno de actividades. Imagina
Leer másTítulo Formación Cívica y Ética 2. Cuaderno de actividades. Imagina Autor Moguel Canto, Jardiel Editorial Macmillan Educación, S.A. de C.V. Colección Imagina Secundaria Año de premiación 2023 Número de edición Primera edición Año de publicación 2023 ISBN 978-607-8932-22-1 Categoría premiada Texto Subcategoría Secundaria Clasificación THEMA – Número de páginas 48 p. ALTO 27.5 cm ANCHO 23 cm GROSOR 0.3 cm Soporte (impreso o digital Impreso Mención Premiado Sinopsis Imagina es un proyecto desarrollado con la finalidad de favorecer tu aprendizaje de manera paulatina, integral y en un contexto que te resulte útil y significativo para la vida, el cual tiene como premisa la idea de que todos podemos contribuir a la construcción de un mundo mejor si participamos de manera activa, crítica y responsable en este proceso. Formación Cívica y Ética 2 . Cuaderno de evidencias, es el material ideal para que desarrolles y ejercites los conocimientos y habilidades clave de esta disciplina, utilizando como contexto los temas que se incluyen en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la UNU y, de manera especial, en los ejes del Programa Construimos Futuro. El trabajo que realices en cada ficha permitirá a tu maestro contar con evidencias del trabajo que has realizado y contribuir a tu evaluación formativa. Recuerda que puedes consultar las lecciones de tu libro de texto para repasar el tema y resolver las actividades.. Esperamos que este cuaderno, pensado para acompañarte a lo largo del ciclo escolar, sea un recurso útil para tu aprendizaje y te permita consolidar los conocimientos y habilidades adquiridos en esta disciplina. -
Hablar y vivir en América
Leer másTítulo Hablar y vivir en América Autor Concepción Company Company; Gil, Juan; Corbella, Dolores; Trejo Rivera, Flor; Bertolotti, Virginia; Ramírez Luengo, José Luis; Ruiz Tresgallo, Silvia; Ruz, Mario Humberto; Rubial García, Antonio; Gutiérrez Reyna, Jorge, León Cázares, María del Carmen; Hernández Triviño, Ascensión; Beyer Ruiz, María Emilia. Coordinadora: Concepción Company Company. Editorial El Colegio Nacional, Universidad Nacional Autónoma de Mëxico, Instituto de Investigaciones Fisiológicas Colección Sin colección Año de premiación 2023 Número de edición Primera edición Año de publicación 2023 ISBN 978-607-724-460-8 (El Colegio Nacional); 978-607-30-7382-0 (Universidad Nacional Autónoma de México) Categoría premiada Científicos y técnicos Subcategoría Ilustrados Clasificación THEMA – Número de páginas 557 p. ALTO 25 cm ANCHO 19 cm GROSOR 3.8 cm Soporte (impreso o digital Impreso Mención Premiado Sinopsis Del Río Bravo a la Tierra del fuego, Hispanoamérica es el territorio más vasto que un ser humano puede recorrer a pie hablando la misma lengua: el español, patriomnio esencial, inherente e identitario de alrededor de quinientos millones de personas. Este libro trata de la historia de esta lengua en América entre los siglos XVI y XIX: cómo llegó a través del mar y cómo este, junto con los barcos que hacían la travesía al llamado nuevo continente, configuró nuestros modos de hablar. Trata de cómo el español, solo o, las más de las veces en contacto con numerosas lenguas amerindias, fue vehículo de comunicación de grandes contingentes humanos, hispanohablantes nativos y también no hispanohablantes, que construyeron sociedades, culturas y modos de entender el mundo, en suma, la vida toda, en lengua española y normaron su existencia mediante ella. Hablar, como ya se sabe, es una actividad transversal y transdisciplinaria que permea y construye la vida diaria de cualquier ser humano. De los muchos modos de ejercer esa actividad transversal en este continente, de hablar y de vivir en América, se ocupan los capítulos de este libro. -
Integracción Formación Cívica y Ética 5 Guía del maestro
Leer másTítulo Integracción Formación Cívica y Ética 5 Guía del maestro Autor Galicia L. Gisela, Conde Flores, Laura Gabriela; Conde Flores, Silvia, Rodríguez Morales, Laura Emiliana; Luna Elizarrarás, María Eugenia; Barrera Sánchez, Oscar; Reyes Juárez, Alejandro; Valdés Cortés, Karla D.; Marquez Calderón, Alejandra; Herrera Castro, Varinia; Salazar Ugarte, Sylvia; López Romero, Raúl Fernando. Editorial Editorial Progreso, S.A. de C.V. Colección Serie Integración Año de premiación 2021 Número de edición Primera edición Año de publicación 2021 ISBN 978-607-567-160-4 Categoría premiada Texto Subcategoría Primaria Clasificación THEMA YP Número de páginas 172 p. ALTO 27.5 cm ANCHO 24cm GROSOR 1 cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Premiado Sinopsis En esta Guía para el maestro de Formación Cívica y Ética de la serie Integracción, encontrará herramientas didácticas que le permitirán desarrollar una metodología fundamentada en el carácter vivencial, reflexivo y dialógico propio del enfoque de la educación cívica, que se ha plasmado en el Cuaderno del alumno, También, contará con estrategias para fomentar en los escolares el diáologo, la participación, el pensamiento crítico, la empatía, el juicio ético, la colaboración y la toma de decisiones, planteamientos relevantes en el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana para lograr una educación integral y humanista. Los contenidos de esta guía son un buen aporte para que sus clases de Formación Cívica y Ética sean más ágiles e interesantes para usted y los alumnos, pues los recuros que presenta le apoyarán en esa tarea diaria y serán los instrumentos idóneos para un mejor manejo teórico de la asignatura y una adecuada planeación de los contenidos, para que las niñas y los niños alcancen los aprendizajes esperados en esta asignatura. -
Armar e interpretar
Leer másTítulo Armar e interpretar Autor Battcock, Clementina; Rueda Smithers, Salvador. Editorial Instituto Nacional de Antropología e Historia Colección – Año de premiación 2024 Número de edición Primera edición Año de publicación 2024 ISBN 978-607-539-896-9 Categoría premiada Científicos y técnicos Subcategoría Línea Clasificación THEMA – Número de páginas 104 p. ALTO 26 cm ANCHO 18.5 cm GROSOR 1 cm Soporte (impreso o digital Impreso Mención Premiado Sinopsis El códice entrada de los españoles a Tlaxcala es un fascinante documento que ha depertado muchas interrogantes desde el instante mismo de su localización. El manuscrito formó parte de la colección conocida como el Museo Indiano del caballero italiano Lorenzo Boturini, y actualmente forma parte de los acervos resguardados por la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia del INAH. La composición de sus escenas, en las que aparecen Hernan Cortés, Malintzin y varios españoles e indígenas tlaxcaltecas, nos remite al famoso Lienzo de Tlaxcala. Esta semejanza, más que generar certezas sobre su procedencia, nos abre un complejo panorama en el que se entrelazan hipótesis que enriquecen la discusión sobre los registros de las guerras de conquista. Esta edición presenta una renovada mirada sobre este texto pictórico, postulando argumentos sobre las representaciones del pasado tlaxcalteca, así como nuevos horizontes de investigación en el análisis de este polémico periodo histórico en el que aconteció el colapso de México- Tenochtitlan.
Este centro cultural griego se desarrolló durante el siglo III antes de Cristo en la ciudad de Alejandría, junto al mar Mediterráneo, en parte del territorio que actualmente conocemos como Egipto. Su fundación suele atribuirse a Ptolomeo I y a Demetrio de Falero pero, según lo refieren los estudiosos del pasado helénico, fue Ptolomeo II quien lo llevó a su máximo esplendor. Ambos gobernantes se asumieron como herederos del legado de Alejandro Magno y, en función de ello invirtieron un fuerte capital destinado a solventar económicamente al también nombrado ‘instituto de investigación ptolemaico’. -
Integracción Español 5 Guía del maestro
Leer másTítulo Integracción Español 5 Guía del maestro Autor Nungaray Campos, Alba Eugenia; Vera López, Oscar Yamil; Meza Puesto, María Estela; Márquez Martínez, Álida Karina; Vergara Meza, María Guadalupe de Jesús; Alvarez Noriega, Ma. del Socorro; Ruiz de Chavéz Estrada, Alfonso de Jesús; Lemus Rodríguez, Monserrat Andrea; Romero Muñoz, María Fernanda; Guerra Vargas, Rosa Luisa; Herrera Lizalde, Ana Luisa. Editorial Editorial Progreso, S.A. de C.V. Colección Serie Integración Año de premiación 2021 Número de edición Primera edición Año de publicación 2021 ISBN 978-607-567-242-7 Categoría premiada Texto Subcategoría Primaria Clasificación THEMA YP Número de páginas 304 p. ALTO 27.5 cm ANCHO 24 cm GROSOR 1.7 cm Soporte (impreso o digital) Impreso Mención Premiado Sinopsis En esta Guía para el maestro de Español de la serie Integracción encontrará herramientas didácticas para desarrollar una metodología fundamentada en el carácter propio del lenguaje oral y escrito, así como en la comprensión de textos, que los escolares manejan en su vida cotidiana. También ofrece estrategias que permitirán a los escolares apropiarse del lenguaje, comprender y ampliar su vocabulario, así como aprender el uso adecuado de la ortografía y la puntuación, lo cual contribuirá a fortalecer los planteamientos establecidos en la Nueva Escuela Mexicana. Los contenidos de esta Guía son un excelente aporte para que sus clases de Español sean más ágiles e interesantes para el alumnado, pues los recursos presentados le apoyarán en esa tarea diaria, y serán los instrumentos idóneos para un mejor manejo teórico de esta asignatura y una adecuada planeación de los contenidos, con el fin de que los escolares alcancen los aprendizajes esperados.
